• 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-1课件:第二章 第八节 实验:测定金属电阻丝的电阻率
  • 大小:4.04MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-1课件:第二章 第十节 实验:描绘小灯泡的伏安特性曲线
  • 大小:3.02MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 第二章 电路 U/V 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 I/A U/V 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 3.8 I/A 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00 I/A 0.020 0.060 0.100 0.140 0.170 0.190 0.200 0.205 小灯泡发光
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-1课件:第二章 第九节 实验:测定电源的电动势和内阻
  • 大小:2.52MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-1练习:第二章 第五节 电功率 Word版含解析
  • 大小:112.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • www.51696654.comA级 抓基础1.一台电动机,额定电压为100 V,电阻为1 Ω.正常工作时,通过的电流为5 A,则电动机因发热损失的功率为(  )A.500 W   B.25 W   C.1 000 W   D.475 W解析:电动机的热功率P=I2R=52×1 W=25 W,B正确,A、C、D错误.答案:B2.电功?#23454;?#35745;算公式P=eq \f(U2,R)中,U是加在用
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-1练习:第二章 第三节 研究闭合电路 Word版含解析
  • 大小:193.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • www.51696654.comA级 抓基础1.关于电源电动势,下列说法中正确的是(  )A.同一电源接入不同的电路电动势会发生改变B.电源电动势表征电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量C.电源电动势表征电源把电能转化为其他形式的能本领大小的物理量D.电源电动势与电势差是一回事解析:电动势由电源自身决定,与外电路无关,选项A错误;电动势E是表征电源把其他形式的能转化为电能本领大小
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-1练习:第二章 第九节 实验:测定电源的电动势和内阻 Word版含解析
  • 大小:499.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • www.51696654.com1.测量电源的电动势E及内阻r(E≤3 V,r约为1.5 Ω).器材:量程为3 V的理想电压表,量程为0.6 A的电流表(具有?#27426;?#30340;内阻),滑动变阻器,开关S,导线若干.(1)画出实验电路原理图,图中各元件须用题目中所给出的符号或字母标出.(2)根据电路图将图中的仪器连成实验电路图.(3)实验中,当电流表读数为I1时,电压表读数为U1;当电流表读数为I2时,电压
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修1-1课件:第二章第一节电磁感应现象的发现
  • 大小:603.00KB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修1-1练习:第一章第一节有趣的静电现象 Word版含解析
  • 大小:202.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • www.51696654.com第一章 电与磁第一节 有趣的静电现象1.关于摩擦起电和感应起电,下列说法正确的是(  )A.摩擦起电是电荷的转移,感应起电是创造了电荷B.摩擦起电是创造了电荷,感应起电是电荷的转移C.不论摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移D.以上说法均不正?#26041;?#26512;:无论哪种方式起电,都不是创造了电荷,而是电荷的转移,所以选项A、B、D错误,选项C正确。答案:C2
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考物理人教版一轮复习热点透析课件:实验十 练习使用多用电表
  • 大小:9.99MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 谢?#36824;?#30475;! * * 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考物理人教版一轮复习热点透析课件:第三章 牛顿运动定律 第2课时
  • 大小:7.63MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 返回导航 课时作业 点击进入word.... 返回导航 谢?#36824;?#30475;! * 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 第2课时
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考物理人教版一轮复习热点透析课件:第二章 相互作用 第1课时
  • 大小:7.09MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 课时作业 点击进入word.... 返回导航 谢?#36824;?#30475;! * 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考物理人教版一轮复习热点透析课件:实验三 验证力的平行四边形定则
  • 大小:5.35MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 谢?#36824;?#30475;! * 实验三 验证力的平行四边形定则 实验基础 热点透析 跟踪训练 高考实验创新分析 实验三 验证力的平行四边形定则 实验基础 热点透析 跟踪训练 高考实验创新分析 第二章 相互作用 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考物理人教版一轮复习热点透析课件:实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系
  • 大小:3.91MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 P1 P2 P3 P4 P5 P6 x0(cm) 2.04 4.06 6.06 8.05 10.03 12.01 x(cm) 2.64 5.26 7.81 10.30 12.93 15.41 n 10 20 30 40 50 60 k(N/m) 163 ① 56.0 43.6 33.8 28.8 (m/N) 0.006 1 ② 0.017 9 0.022 9
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(人教版)高效演练能力提升选修3-5课件:第十六章1实验:探究碰撞中的不变量
  • 大小:2.88MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(人教版)高效演练能力提升选修3-5练习:第十六章1实验:探究碰撞中的不变量 Word版含解析
  • 大小:221.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • www.51696654.com第十六章 动量守恒定律1 实验:探究碰撞中的不变量1.如图甲所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲车上系有一穿过打点计时器的纸带,当甲车获得水平向右的速度时,随即启动打点计时器,甲车运动?#27426;?#36317;离后,与静止的?#39029;?#21457;生正碰并粘在一起运动,纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两?#26723;?#36816;动情况,如图乙所示,电源频率为50 Hz,则碰撞前甲车速度大小为________m
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(人教版)高效演练能力提升选修3-3课件:第八章3第一课时理想气体的状态方程
  • 大小:1.13MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(人教版)高效演练能力提升选修3-3课件:第十章3热力学第?#27426;?#24459;能量守恒定律 Word版含解析
  • 大小:666.50KB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 第十章 热力学定律 学 习 目 标 重 点 ?#36873;?#28857; 1.知道第一类永动机是不可能实现的. 2.理解热力学第?#27426;?#24459;和能量守恒定律. 3.能运用热力学第?#27426;?#24459;解释能量转化、转移问题. 4.通过能量守恒的学习认识自然界规律的多样性和统一性. 重点 1.理解热力学第?#27426;?#24459;和能量守恒定律. 2.能运用热力学第?#27426;?#24459;解释能量转化、转移问题. 难点 1.理解热力学第?#27426;?#24459;和能量守恒定律. 2.能运用热力
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(人教版)高效演练能力提升必修3-1课件:第二章 9 实验:练习使用多用电表
  • 大小:5.67MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(人教版)高效演练能力提升必修3-1课件:第二章 10 实验:测定电池的电动势和内阻
  • 大小:3.27MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中物理(人教版)高效演练能力提升必修3-1课件:第二章 3第二课时 实验:测绘小灯泡的伏安特性曲线
  • 大小:2.68MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
山东11选5任4推荐
3D走势图 真钱的手机棋牌游戏 爱彩网app 南方体彩排列五走势图 京东彩票下载 14场胜负彩分析 广西快乐十分即时开奖 赤脚大仙平特一肖 直通车 排列五开奖号码 11选5爱彩乐 江西任五开奖结果 吉林时时彩连线走势图表 河北十一选五开奖详情 双色球17142历史同期