• 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題15 動詞語法
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  • 專題15 動詞語法??????1. We’re so busy that no one in the office can _____ for any other work.??????A. spare B. be spared??????C. share D. be shared【答案】B【解析】考查情態動詞的被動語態:情態動詞+be+done。句意:我們是如此的忙碌以至于在辦
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  • 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題14 短語動詞
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  • 專題14 短語動詞第一部分:常考動詞短語動詞短語是指動詞和介詞、副詞或名詞的習慣搭配,常見的有 add, break, call, carry, come, cut, die, go, get, look, make, put, pay, pick, set, turn, take 等動詞構成的短語。1.add的常考短語add ... to ...      把……加到……add to
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  • 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題13 非謂語動詞
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  • 專題13 非謂語動詞??????1. He looked around and caught a man ______ his hand into the pocket of a passenger.??????A. put B. to be putting??????C. to put D. putting【答案】A【解析】catch sb doing sth 意為“碰上某人在做某事”
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  • 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題12 冠詞
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  • 專題12 冠詞第一部分:理論知識一.不定冠詞的用法及固定搭配(一)不定冠詞的用法1.表示類指或指某類中的任何一個。A virus is a very small living thing that causes disease.病毒是一種引發疾病的微生物。2.表示泛指。當說話人第一次提及某人或某物時通常用不定冠詞,因此由不定冠詞構成的名詞詞組往往帶有不確定的含義,相當于a certa
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  • 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題11 介詞
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  • 專題11 介詞第一部分:常考介詞一.表示相同或相似概念的介詞(短語)的區別表示的概念介詞(短語)區 別例 時間inonatat在一個時間點上;in在一段的時間之內;on在具體日子。①at 8 o’clock, at noon②in the 1990s, in January③on Monday, on a warm morningsincefroms
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  • 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題10 連詞
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  • 專題10 連詞1. “Shall we stop for lunch _____ shall we drive on?” “Let’s stop for lunch, but the driver can’t drink _____ drive.”??????A. and, and B. or, or??????C. and, or D. or, and【答案】D【解析】第一空填 or,
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  • 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題09 名詞
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  • 專題09 名詞第一部分:理論知識一. 名詞的分類(一)可數名詞1.規則名詞的6種復數變化形式變化規則例詞一般情況下在詞尾直接加-smouth→mouthshouse→houses以-s,-x,-ch,-sh結尾的名詞在詞尾加-esglass→glasses match→matches以輔音字母+-y結尾的名詞變y為i再加-escountry→countrie
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  • 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題08 名詞性從句
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  • 專題08 名詞性從句第一部分:理論知識 由一個主句和一個或一個以上的從句構成的句子叫復合句。名詞性從句在復合句中起名詞的作用,它包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句四大類,在句中分別用作主語、賓語、表語和同位語。一 、引導名詞性從句的關聯詞 A.that 連詞that本身沒有意義,在從句中不擔任任何句子成分,在賓語從句中有時可省略。 I hear (that) he
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  • 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題07 形容詞副詞
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  • 專題07 形容詞副詞第一部分:理論知識(一)形容詞的構成1.動詞、名詞變形容詞的常見后綴后綴例詞-ableaccept→acceptable  可接受的comfort→comfortable 舒適的fashion→fashionable 時髦的suit→suitable 合適的reason→reasonable 有道理的-almusic→musical    
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  • 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題04 情態動詞
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  • 專題04 情態動詞第一部分:理論知識情態動詞表示說話人對動作或狀態的各種觀點和態度,如需要、猜測、意愿或懷疑等。情態動詞有詞義,但不完全,是所謂的“輔助性”動詞,在句中不能單獨充當謂語。一.情態動詞的肯定形式:maymightcancouldmusthave toought towillwouldshallshouldneeddareused to二.否定式m
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  • 2019屆高考英語薄弱點和易錯點集中突破:專題01 動詞時態
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  • 專題01 動詞時態第一部分:理論知識:時態: 請翻譯:我跟李華吃飯。I had dinner with Lihua.I will have dinner with Lihua .I am having dinner with Lihua .I was having dinner with Lihua.I have dinner with Lihu
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  • 2019屆高考英語語法知識梳理及強化集訓:專題1.11 名詞性從句
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  • 名詞性從句 名詞性從句概述在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句 (Nominal Clauses)。 名詞性從句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、賓語等,因此根據其在句中的不同語法功能,名詞性從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。引導名詞性從句的連接詞可分為三類:1. 連接詞(5個):that(賓語從句或表語從句中"that"有時可以省略
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  • 2019屆高考英語語法知識梳理及強化集訓:專題1.9 情態動詞與虛擬語氣
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  • 情態動詞與虛擬語氣 情態動詞的特征:1. 本身有詞義。2. 不隨人稱和數的變化。3. 情態動詞有時態的變化,但不能獨立作謂語,后接動詞原形一起構成謂語。情態動詞各自的基本意義及用法:情態動詞可以表示能力、義務、可能性和允許等意義;情態動詞還可以用來給人們提出請求、提出建議、提供幫助以及提出意見等。一.can和could1.can/could表示能力I can speak fl
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  • 2019屆高考英語語法知識梳理及強化集訓:專題1.8 非謂語動詞
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  • 非謂語動詞 非謂語動詞是從謂語動詞轉化而來,可以在句子當中充當除了謂語之外的其他成分。它是高考語法填空的必考點。解答此類試題首先要通過句子的結構分析確定是不是非謂語動詞,然后根據非謂語動詞的用法確定用具體的某種形式。如:⑴ 作主語或賓語,就用動名詞(一般)或不定式形式(具體)。⑵ 作目的狀語或在形容詞后作狀語,用動詞不定式。⑶ 作伴隨狀語或作定語,要根據與邏輯主語的關系,確定用現在分詞
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  • 2019屆高考英語語法知識梳理及強化集訓:專題1.7 動詞的時態和語態
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  • 動詞的時態和語態 一般時態進行時態完成時態 完成進行時態現 在do/doesis/am/are doing has/have donehas/have been doing過 去didwas /were doinghad donehad been doing將 來shall/will doshall/will be doingshall/
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  • 2019屆高考英語語法知識梳理及強化集訓:專題1.6 動詞和動詞詞組
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  • 動詞和動詞詞組 動詞和動詞短語在句子中充當謂語的成分,是句子的靈魂所在,也是英語中最靈活、最難掌握的詞之一,在歷年高考題中所占比例也最大,考查形式靈活,要求考生構建比較完整的知識網絡。設題時往往都是給出四個不同的動詞或動詞短語(有時是同一動詞與不同介詞或副詞的搭配)來測試考生在具體語境中對動詞及動詞短語意義的理解和實際運用能力。動詞及動詞短語的考查點多面廣,綜合性強,備受命題者青睞。動詞的分類
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  • 2019屆高考英語語法知識梳理及強化集訓:專題1.5 形容詞副詞
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  • 形容詞副詞分析近兩年的高考試題,我們發現對形容詞與副詞的考查有逐年上升的趨勢。形容詞的考查主要有以下幾方面: 1.詞義辨析在形容詞的試題中,我們發現詞義辨析題占了多數。這些選項的形容詞意義區別比較大,不是過去那種漢語意義相同的形容詞之間的辨析。 2.形容詞比較級與最高級 依據情景考查形容詞的各種比較等級的用法是近幾年高考試題的特點。 3.形容詞短語的搭配副詞的
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  • 2019屆高考英語語法知識梳理及強化集訓:專題1.4 介詞和介詞短語
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  • 介詞和介詞短語介詞是一種虛詞,不能單獨使用,介詞之后一定要接賓語,做賓語的一般是名詞,代詞或動詞-ing形式。有些介詞是由兩個以上的詞構成的短語介詞,如:out of(從…中出來), because of(因為), away from(距離…), on top of(在…頂上), ever since(自從…), next to(在…隔壁), according to(根據…), in fr
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  • 2019屆高考英語語法知識梳理及強化集訓:專題1.3 代詞
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  • 代詞代詞是代替名詞、短語和句子起名詞作用的詞。代詞主要包括九類:人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、(只有兩個:each other和one another)指示代詞、疑問代詞、連接代詞、關系代詞、不定代詞。通過分析近兩年代詞考查題我們發現,代詞的考點主要集中在: 1.在具體的語言環境中的用法,如:anyone,both,neither,nothing等與從句相結合。2.any,som
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  • 2019屆高考英語語法知識梳理及強化集訓:專題1.2 冠詞
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  • 冠詞冠詞包括不定冠詞a/an,定冠詞the和不用冠詞的情況(也可稱為零冠詞)。a/an的基本含義為“一個”,表泛指,the的基本含義是“這個、那個”,表特指。通常第一次出現的可數名詞前用a/an修飾,重復出現時用the修飾。分析近幾年的高考題,我們發現,固定搭配仍是高考冠詞考查的重點,冠詞的固定搭配的考查占了相當大的比例。這里面不僅僅考查了零冠詞的使用,如by train, leave sch
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