• 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修2课件:4.2.3直线与圆的方程的应用
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  • -*- 5 直线与圆的方程的应用 某圆拱形桥一孔圆拱的示意图(如图), 这个圆的圆拱跨度AB=20m,?#26696;逴P=4m, 建造时?#32771;?#38548;4m需要用一根支柱支撑, 求支柱A2P2的高度(精确到0.01m)。 设计问题,创设情境 用坐标法解决几何问题的步骤: 第一步:建立?#23454;?#30340;平面直角坐标系, 用坐标和方程表示问题中的几何元素, 将平面几何问题转化为代数问题; 第二步?#21644;?#36807;代数运算,解决代数问题; 第
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修2课件:4.2.1直线与圆的位置关系(二)
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  • -?#?-3 直线与圆的... text has been truncated due to evaluation version limitation.1、点与圆有... text has been truncated due to evaluation version limitation.2、点到直线... text has been truncated due to evaluatio
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修2课件:4.2.1直线与圆的位置关系(三)
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  • -?#?-3 直线与圆的... text has been truncated due to evaluation version limitation.问题1:根据图(一... text has been truncated due to evaluation version limitation.?的标准方程?;圆圆的一般方程??? (2)在图(一... text has been tru
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修2学案:4.2.3直线与圆的方程的应用 Word版含解析
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  • 第四章 圆与方程4.2 直线、圆的位置关系4.2.3 直线与圆的方程的应用学习目标1.理解直线与圆的位置关?#26723;?#20960;何性质;2.利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系;3.会用“数形结合”的数学思想解决问题.教学重点难点重点:直线与圆的方程的应用.难点:直线与圆的方程的应用.学习过程?#24359;?#35774;计问题,创设情境直线与圆的方程在生产、生活?#23548;?#20197;及数学中有着广泛的应用.直线与圆的方程
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  • 2020年高考数学一?#25351;?#20064;快速解题技法试题 专题10.3 直线与圆的综合运用-奋战到底之 Word版含解析
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  • 直线与圆的综合运用【套路秘籍】---千里之行始于足下(1)几何法:把圆心到直线的距离d和半径r的大小加以比较:dr相离.(2)代数法:将圆的方程和直线的方程联立起来组成方程组,利用判别式Δ来讨论位置关系:Δ>0相交;Δ=0相?#26657;滬?0相离.【修炼套路】---为君聊赋《今日诗》,努力请从今日始考向一 直线与圆的位置关系【例1】(1)4.圆(x-1
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  • 2020年高中数学人教B版必修2课时综合练习:2.3.3 直线与圆的位置关系 Word版含解析
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  • www.51696654.com?2.3.3 直线与圆的位置关系对应学生用书P69                   知识点一直线与圆位置关?#26723;?#21028;断1.直线3x+4y-13=0与圆(x-2)2+(y-3)2=1的位置关系是(  )A.相离 B.相交C.相切 D.无法判定答案 C解析 由圆的方程可得圆心坐标为(2,3),半径r=1,所以圆心到直线3x+
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  • 2020年高中数学人教A版必修2课时综合练习:4.2.3 直线与圆的方程的应用 Word版含解析
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  • www.51696654.com第32课时 直线与圆的方程的应用对应学生用书P89                     知识点一直线与圆的方程在平面几何中的应用1.已知两点A(-2,0),B(0,2),点C是圆x2+y2-2x=0上?#25105;?#19968;点,则△ABC面积的最小值是(  )A.3-eq \r(2) B.3+eq \r(2) C.3-eq \
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  • 2020年高中数学人教A版必修2课时综合练习:4.2.1 直线与圆的位置关系 Word版含解析
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  • www.51696654.com4.2 直线、圆的位置关?#26723;?0课时 直线与圆的位置关系对应学生用书P85                     知识点一直线与圆位置关?#26723;?#21028;断1.直线3x+4y-13=0与圆(x-2)2+(y-3)2=1的位置关系是(  )A.相离 B.相交 C.相切 D.无法判定答案 C 解析 由圆的方程可得圆心坐标为(2,3)
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  • 2020年高考数学(理)人教版一?#25351;?#20064;专题分类讲解化解疑难练习:第六章 2 第2讲 等差数列及其前n项和 Word版含解析
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  • www.51696654.com [基础题组练]1.(2019·高考全国卷Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知S4=0,a5=5,则(  )A.an=2n-5 B.an=3n-10C.Sn=2n2-8n D.Sn=eq \f(1,2)n2-2n解析:选A.法一:设等差数列{an}的公差为d,因为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(S4=0,,a5=5,)
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  • 2020年高考数学(理)人教版一?#25351;?#20064;专题分类讲解化解疑难练习:第六章 1 第1讲 数列的概念与简单表示法 Word版含解析
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  • www.51696654.com [基础题组练]1.已知数列eq \r(5),eq \r(11),eq \r(17),eq \r(23),eq \r(29),…,则5eq \r(5)是它的(  )A.第19项B.第20项C.第21项D.第22项解析:选C.数列eq \r(5),eq \r(11),eq \r(17),eq \r(23)
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  • 2020年高考数学(理)人教版一?#25351;?#20064;专题分类讲解化解疑难课件:第七章 3 第3讲 二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题
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  • 2020年高考数学(理)人教版一?#25351;?#20064;专题分类讲解化解疑难课件:第八章 6 第6讲 空间向?#32771;?#20854;运算
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  • 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 理教材 固双基 讲方法 提素养 刷好题 练能力 析考点 破疑难 第八章 立体几何 第八章 立体几何 p=xa+yb p=xa+yb+zc ∠AOB 〈a,b〉 0 |a||b|cos〈a,b〉 a·b=0 a·b+a·c a1b1+a2b2+a3b3 (x2-x1,y2-y1,z2-z1) 非零向量 垂直 n1·n2=0 n·m=0 栏目导引
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  • 2020年高考数学(文)人教版一?#25351;?#20064;专题分类讲解化解疑难课件:第四章 10 第8讲 解三角形应用举例
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  • 2020年高考数学(文)人教版一?#25351;?#20064;专题分类讲解化解疑难课件:第一章 3 第3讲 简单的逻辑联结词、全称?#30475;?#19982;存在?#30475;?
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  • 栏目导引 理教材 固双基 刷好题 练能力 析考点 破疑难 第一章 集合与常用逻辑用语 第一章 集合与常用逻辑用语 或 且 非 ? ? ?x∈M ?x0∈M ?x0∈M ?x∈M 含有逻辑联结词的命题的真假判断(师生共研) 由命题的真假确定参数的取值?#27573;?典例迁移) 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 理教材 固双基 刷好题 练能力 析考点 破疑难 第一章 集合与常用逻辑用语
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  • 2020年高中数学北师大版易错辨析归纳总结必修2课件:1.6.1 垂直关?#26723;?#21028;定
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  • 1 2 3 4 5 1.下列各种情况中,一条直线垂直于一个平面内的:①三角形的?#25945;?#36793;;②梯形的?#25945;?#36793;;③圆的?#25945;?#30452;径;④正六边形的?#25945;?#36793;.不能保证该直线与平面垂直的是(  ) A.①③B.② C.②④D.①②④ 解析:三角形的任何两边都相交;圆的任何?#25945;?#30452;径都相交;但梯形中?#25105;?#20004;边不?#27426;?#30456;交,也可能平行;正六边形中也存在平行的?#25945;?#36793;,因此不能保证该直线与平面垂直的是②④.故选C. 答案:C 1
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  • 备战2020年高考数学(理科)人教版一?#25351;?#20064;名师微点题组练透课件:第七章 第四节 合情推理与演绎推理
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  • 类比 方法 类比 性质 类比 定义 有一些处理问题的方法具有类比性,我们可以把这种方法类比应用到其他问题的求解中,注意知识的迁移 从一个特殊式子的性质、一个特殊?#22841;?#30340;性质入手,提出类比推理型问题,求解时要认真分析两者之间的联系与区别,深入思考两者的转化过程是求解的关键 在求解由某?#36136;?#24713;的定义产生的类比推理型试题时,可以借助原定义来求解 “课?#22791;?#36394;检测”见“课?#22791;?#36394;检测(四十)” (单击进入
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  • 备战2020年高考数学(理科)人教版一?#25351;?#20064;名师微点题组练透课件:第九章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系
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  • Company Name 目 录 基础——在批注中理解透 单纯识记无意义,深刻理解提能力 考点——在细解中明规律 题目千变总有根,梳干理枝究其本 课?#22791;?#36394;检测 基础——在批注中理解透 单纯识记无意义,深刻理解提能力 0 1 2 3 4 公切线条数 d<R-r d=R-r R-r<d<R+r d=R+r d>R+r d,R,r的关系 0 1 2 1 0 公共点个数 内含 内切 相交 外切 外离
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  • 备战2020年高考数学(理科)人教版一?#25351;?#20064;名师微点题组练透试题(五十?#27169;?直线与圆、圆与圆的位置关系 Word版含解析
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  • www.51696654.com课?#22791;?#36394;检测(五十?#27169;? 直线与圆、圆与圆的位置关系?#24359;?#39064;点全面练1.圆x2+y2-2x+4y=0与直线2tx-y-2-2t=0(t∈R)的位置关系为(  )A.相离       B.相切C.相交D.以上都有可能解析:选C 直线2tx-y-2-2t=0恒过点(1,-2),∵12+(-2)2-2×1+4×(-2)=-5<0,∴点(1,-2)在圆x2+y2
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  • 备战2020年高考数学(理科)人教版一?#25351;?#20064;名师微点题组练透试题(五十三) 圆的方程 Word版含解析
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  • www.51696654.com课?#22791;?#36394;检测(五十三) 圆的方程?#24359;?#39064;点全面练1.圆(x-3)2+(y-1)2=5关于直线y=-x对称的圆的方程为(  )A.(x+3)2+(y-1)2=5 B.(x-1)2+(y-3)2=5C.(x+1)2+(y+3)2=5D.(x-1)2+(y+3)2=5解析:选C 由题意知,所求圆的圆心坐标为(-1,-3),半?#27573;?eq \r(5),所以所求圆
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  • 备战2020年高考数学(理科)人教版一?#25351;?#20064;名师微点题组练透讲义:第九章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系 Word版含答案
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  • www.51696654.com第四节直线与圆、圆与圆的位置关系1.直线与圆的位置关系(半?#27573;猺,圆心到直线的距离为d)相离相切相交?#22841;?量化方程观点Δ<0Δ=0Δ>0几何观点d>rd=rd<r2.圆与圆的位置关系设两圆的圆心距为d,两圆的半径?#30452;?#20026;R,r(R>r),则位置关系外离外切相交内切内含公共点个数01210d
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