• 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:5.2 等差数列及其前n项和
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  • -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 (3)∵{an}为等差数列,∴S3,S6-S3,S9-S6成等差数列. ∴2(S6-S3)=S3+(S9-S6). ∴a7+a8+a9=S9-S6=2(S6-S3)-S3=2(36-9)-9=45. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 例5(1)设Sn为等差数列{an}的前n项和,若a4<0,a5>|a4|,则使Sn>0成立的最小正整数n为(  ) A.
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:5.1 数列的概念与表示
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  • -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 思考(1)如何利用数列的周期性求数列中的项? (2)如何判断数列的单调性?如何求解数列中的项的最值? A -6 5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 解题心得利用函数的性质求数列中的项与项的最值 (1)解决数列周期性问题的方法 先根据
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:5.3 等比数列及其前n项和
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  • -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 (3)由题意知公比大于0, 由等比数列性质知Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,S4n-S3n,…仍为等比数列. 设S2n=x,则2,x-2,14-x成等比数列. 由(x-2)2=2×(14-x),解得x=6或x=-4(舍去). 所以Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,S4n-S3n,…是首项为2,公比为2的等比数列.
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:5.4 数列求和
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  • 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 核心考点 5.4 数列求和 -*- 知识梳理 双基?#22278;?1.基本数列求和方法 -*- 知识梳理 双基?#22278;?2.非基本数列求和常用方法 (1)倒序相加法:如果一个数列{an}的前n项中与首末两端等“距离”的两项的和相等,那么求这个数列的前n项?#22270;?#21487;用倒
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 单元质检5 数列(A) Word版含解析
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  • 单元质检五 数列(A)(时间:45分钟 满分:100分)?#24359;?#36873;择题(本大题共6小题,每小题7分,共42分)1.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a6=15,S9=99,则等差数列{an}的公差是(  )A.14B.4C.-4D.-32.已知公比为32的等比数列{an}的各项?#38469;?#27491;数,且a3a11=16,则log2a16=(  )A.4B.5C.6D.73.在等差数列{
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 单元质检5 数列(B) Word版含解析
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  • 单元质检五 数列(B)(时间:45分钟 满分:100分)?#24359;?#36873;择题(本大题共6小题,每小题7分,共42分)1.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a3=5,S6=36,则a6=(  )A.9B.10C.11D.122.在单调递减的等比数列{an}中,若a3=1,a2+a4=52,则a1=(  )A.2B.4C.2D.223.设an=-n2+9n+10,则数列{an}前n
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规?#35835;?2 数列的概念与表示 Word版含解析
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  • 考点规?#35835;?2 数列的概念与表示?#24359;?#22522;础巩固1.数列1,23,35,47,59,…的一个通项公式an=(  )A.n2n+1B.n2n-1C.n2n-3D.n2n+32.若Sn为数列{an}的前n项和,且Sn=nn+1,则1a5等于(  )A.56B.65C.130D.303.已知数列{an}满足an+1+an=n,若a1=2,则a4-a2=(  )A.4B.3C
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规?#35835;?3 等差数列及其前n项和 Word版含解析
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  • 考点规?#35835;?3 等差数列及其前n项和?#24359;?#22522;础巩固1.已知Sn为等差数列{an}的前n项和,a2+a8=6,则S9等于(  )A.272B.27C.54D.1082.《张丘建算经》卷?#24358;?#39064;为“今有女善织,日益功疾,且从第二天起,每天比前一天多织相同量的布,现在一月(按30天计)共织布390尺,最后一天织布21尺”,则该女第一天织布多少尺?(  )(注:尺是中国古代计量单位,1米=3尺)
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规?#35835;?4 等比数列及其前n项和 Word版含解析
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  • 考点规?#35835;?4 等比数列及其前n项和?#24359;?#22522;础巩固1.已知等比数列{an}满足a1=14,a3a5=4(a4-1),则a2=(  )A.2B.1C.12D.182.已知数列{an}的前n项和Sn=Aqn+B(q≠0),则“A=-B”是“数列{an}是等比数列”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.设首项为1,公比为23的等比数
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规?#35835;?5 数列求和 Word版含解析
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  • 考点规?#35835;?5 数列求和?#24359;?#22522;础巩固1.数列112,314,518,7116,…,(2n-1)+12n,…的前n项和Sn的?#26723;?#20110;(  )A.n2+1-12nB.2n2-n+1-12nC.n2+1-12n-1D.n2-n+1-12n2.若数列{an}满足a1=1,且对?#25105;?#30340;n∈N*都有an+1=a1+an+n,则1an的前100项和为(  )A.100101B.99100C.10
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  • 山东专用2020年高考数学一?#25351;?#20064;超全题型新题集萃课件:第四章§4.4解三角形
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  • 3.(2018山东潍坊青州三模理,15)如图所示,在平面四边形ABCD中,AB=?,BC=?,AB⊥AD,AC ⊥CD,AD=3AC,则AC=   ????. ? 答案 3 解析 设AC=x,则AD=3x, 在Rt△ACD中,CD=?=2?x, 所以sin∠CAD=?=?, 在△ABC中,cos∠BAC=?=?, 由于∠BAC+∠CAD=?,所以cos∠BAC=sin∠CAD, 即?=?,整理
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  • 山东专用2020年高考数学一?#25351;?#20064;超全题型新题集萃课件:第五章§5.1平面向量的概念及线性运算、平面向量基本定理及坐标表示
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  • 高考数学 (山东专用) 第五章 平面向量 §5.1 平面向量的概念及线性运算、平面向量基本定理及坐标表示 A组 山东省卷、课标Ⅰ卷题组 (2018课标全国Ⅰ,6,5分)在△ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则?=?(  ) A.??-?? ????B.??-?? C.??+?? ????D.??+?? 五年高考 答案????A ∵E是AD的中点, ∴?=-??, ∴?=?+?=-
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  • 山东专用2020年高考数学一?#25351;?#20064;超全题型新题集萃课件:第二章§2.1函数及其表示
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  • 5.(2018四川凉山州一诊,14)已知函数f(x)=?则方程f(1+x2)=f(2x)的解集是   ????. 答案 [0,+∞) 解析 ∵函数f(x)=?方程f(1+x2)=f(2x), ∴当x<0时,1+x2>0,2x<0, ∴2=e2x+1,解得x=0,不成立; 当x≥0时, f(1+x2)=f(2x)=2成立, ∴方程f(1+x2)=f(2x)的解集是[0,+∞). B组 2017—20
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  • 山东专用2020年高考数学一?#25351;?#20064;超全题型新题集萃课件:第二章§2.5对数与对数函数
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  • 二、填空题(每小题5分,共15分) 7.(2017湖北重点高中期中联考,13)(lg 5)2+lg 2×lg 50= ????. 答案 1 解析 原式=(lg 5)2+lg 2×(1+lg 5)=lg 5×(lg 5+lg 2)+lg 2=lg 5+lg 2=1. 8.(2018江西一模,15)若函数f(x)=loga?(a>0且a≠1)的值域为R,则实数a的取值?#27573;?#26159;    ????. 答案 (
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-2课件:第一章1.5-1.5.3定积分的概念
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-2练习:第三章 章末复习课 Word版含解析
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  • www.51696654.com章末复习课 [整合·网络构建] [警示·易错提醒]1.复数代数?#38382;?#20026;z=a+bi,a、b∈R,应用复数相等的条件时,必须先将复数化成代数?#38382;劍?.复数表示各类数的前提条件是必须是代数?#38382;絲=a+bi(a、b∈R).z为纯虚数的条件为a=0且b≠0,注意虚数与纯虚数的区别.3.不要死记硬背复数运算的法则,复数加减可类比合并同类项,乘法可类比多项式乘法,除法可
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:3-4函数y=Asin(ωx+φ)的图象及三角函数模型的简单应用
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:4-2平面向量的数量积及应用举例
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  • 新课标高考第一轮总复习?数学(理) ?#24358;?#39029; 返回导航 下一页 第二节 平面向量的数量积及应用举例 教 材 回 顾 考 点 突 破 栏目导航 最新考纲 考情考向分析 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义. 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系. 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算. 4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:9-5几何概型
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  • 新课标高考第一轮总复习?数学(理) ?#24358;?#39029; 返回导航 下一页 第五节 几何概型 教 材 回 顾 考 点 突 破 栏目导航 最新考纲 考情考向分析 1.了解随机数的意义,能运用随机模拟的方法估计概率. 2.根据几何概型的意义,运用几何度量求概率. 理解几何概型的概念、概率公式,会求一些简单的几何概型的概率,常与平面几何、线性规划、不等式的解集、定积分等知识交汇考查.在高考中多以
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:9-6离散?#36864;?#26426;变?#32771;?#20854;分布列
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  • 新课标高考第一轮总复习?数学(理) ?#24358;?#39029; 返回导航 下一页 第六节 离散?#36864;?#26426;变?#32771;?#20854;分布列 教 材 回 顾 考 点 突 破 栏目导航 最新考纲 考情考向分析 1.理解取有限个?#26723;?#31163;散?#36864;?#26426;变?#32771;?#20854;分布列的概念,认识分布列对于刻画随机现象的重要性,会求某些取有限个?#26723;?#31163;散?#36864;?#26426;变量的分布列. 2.了解超几何分布,并能进行简单的应用. 理解离散?#36864;?#26426;变?#32771;?#20854;分布列的概念,经常
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